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Preguntas y Ejercicios de Matemáticas | Examen Senescyt 2025 | Página 113

Practica con preguntas de Matemáticas explicadas paso a paso. Cada ítem incluye cuatro opciones o más, la respuesta correcta y el procedimiento para que entiendas cómo resolverlo.

Intenta contestar por tu cuenta. Si fallas, pulsa “¿Cómo resolver?” para ver la solución detallada. Ideal para preparar tu examen de admisión (SENESCYT/Transformar 2025) en Ecuador y útil para otros países de Latinoamérica.

Pregunta 561

En la resolución de un problema electrónico se simplificó la expresión, utilizando las propiedades de potenciación, excepto: 

xzx4yy31513=x25z5y20

A)  

Cociente de potencias de igual base

B)  

Potencia de un cociente

C)  

Potencia de una potencia

D)  

Producto de potencias de igual base

¿Cómo resolver?

Pregunta 562

En la resolución de un problema electrónico se simplificó la expresión, utilizando las propiedades de potenciación, excepto:

a6a3b26=a36b12

A)  

Producto de potencias de igual base

B)  

Cociente de potencias de igual base

C)  

Potencia de una potencia

D)  

Potencia de un cociente

¿Cómo resolver?

Pregunta 563

Se conoce que un video de baja calidad en Internet, en promedio, consume 0,5 MB por cada minuto de reproducción. Si una persona dispone de 40 MB en su dispositivo móvil, ¿cuántos minutos pasarán antes de quedarse sin datos en su dispositivo móvil, si mira un video sin cortes?

A)  

80

B)  

79

C)  

78

D)  

81

¿Cómo resolver?

Pregunta 564

Los átomos radioactivos como el Cobalto – 60 se utilizan en medicina. Para evitar que la radiación que emite llegue a los médicos, esta fuente radioactiva se mantiene dentro de una habitación denominada bunker. Si una de las paredes del bunker tiene un volumen dado por  V=3x3+10x2+8x,  y su espesor es x=2m, ¿cuáles son las dimensiones del largo y alto de la pared, en metros?

A)  

12;6

B)  

10;4

C)  

5:6

D)  

6:4

¿Cómo resolver?

Pregunta 565

Un estudiante universitario analiza el modelo matemático del comportamiento de un fenómeno, mediante la ecuación: 

2(x-1)-6=-8-4(x-3)

Donde x  es un parámetro principal en el fenómeno. Determine el valor de x que permitirá al estudiante completar el análisis del fenómeno.  

A)  

-2

B)  

6

C)  

2

D)  

-6

¿Cómo resolver?