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Lengua y Literatura

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.


Lengua y Literatura

Elige las características que corresponden a un texto científico.

  1. Subjetividad
  2. Claridad
  3. Particularidad
  4. Precisión
  5. Objetividad
  6. Expresividad
  7. Verificabilidad

Ciencias Sociales

Con base en el texto, identifique el aspecto relevante del sistema numérico de la cultura descrita. 

Este pueblo tuvo filiación nahua y en un momento de la historia llegó a constituir el núcleo del imperio más extenso de Mesoamérica, allí donde fundaron México-Tenochtitlan. Asentaron la cabecera de su imperio en un islote del Lago Texcoco que hoy se encuentra prácticamente seco y ese lugar del actual asentamiento de Ciudad de México. Su sistema de numeración se estableció en torno a la naturaleza de su vida cotidiana, configurando a la importancia de su sistema económico, principalmente. 


Lengua y Literatura

Identifica la clase de párrafo a la que pertenece el texto.
Como decía, me llamo Juan Pablo Castel. Podrán preguntarse qué me mueve a escribir la historia de mi crimen (no sé si ya dije que voy a relatar mi crimen) y, sobre todo, a buscar un editor. Conozco bastante bien el alma humana para prever que pensaran en la vanidad.

Razonamiento Verbal

Escoja el antonimo de la siguiente palabra: DISCORDIA


Ciencias Naturales

Relacione el impacto directo producido en el ambiente con la práctica que se debería realizar para reducirlo.

Impacto                                                                                                         

1. Contaminación del suelo
2. Deterioro de la capa de ozono
3. Generación de gases de efecto invernadero

Práctica

a) No usar aerosoles en spray que contengan clorofluorocarbonos
b) Reutilizar recipientes y fundas plásticas
c) Optar por el transporte público en lugar del uso de vehículos particulares

 


Razonamiento Verbal

En el siguiente ejercicio encontrará cierta información. Lea detenidamente el enunciado y encuentre la conclusión correcta.

1.- Está lloviendo en el barrio de Andrés.

2.- Los moradores del barrio de Juan no pueden jugar al fútbol cuando llueve en su barrio.

3.- Andrés vive en el mismo barrio de Juan.

4.- Pedro está jugando fútbol.


Lengua y Literatura

Identifica el autor del texto que se muestra a continuación.

“Porque has de saber, Sancho, si no lo sabes, que dos cosas solas incitan a amar más que otras, que son la mucha hermosura y la buena fama; y estas dos cosas se hallan consumadamente en Dulcinea, porque en ser hermosa ninguna le iguala, y en la buena fama, pocas le llegan. Y para concluir con todo, yo imagino que todo lo que digo es así, sin que sobre ni falte nada; y píntala en mi imaginación como la deseo, así en la belleza como en la principalidad, y ni la llega Elena, ni la alcanza Lucrecia, ni otra alguna de las famosas mujeres de las edades pretéritas, griega, bárbara o latina”.


Razonamiento Verbal

Identifique la tesis del autor en el ensayo. 

 Sorprenderse 

 (fragmento) 

Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las emociones mencionadas por Darwin y de que además, en la lista de las seis emociones básicas junto al miedo, la ira, la felicidad, la tristeza y el asco. ¿Es la sorpresa una emoción y no, por ejemplo, un estado de ánimo? Ni Darwin ni Paul Ekman tienen duda al respecto. Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada posee la estructura de una emoción, y además motiva una enorme expresividad facial. Una buena noticia que no esperábamos, una fiesta sorpresa, la radiante mañana de marzo que anuncia la llegada de la primavera, todo ello proporciona ese brillo de satisfacción interna que proporciona el éxito de algún acontecimiento planeado, y aquel gozo se refleja en la cara. Pero hay algo más que se deriva de la comprensión de que ese acontecimiento feliz e imprevisto resulte quizás inmerecido. Es la sensación que nos devuelve la fe en que el mundo puede ser un lugar benigno.

Walton, S. (2005). Humanidad. Una historia de las emociones. Madrid: Taurus, p. 369.


Lengua y Literatura

Completar: 
El _____ es que me ____ del lugar.


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