Resolver Preguntas

En el sistema de coordenadas que se observa, se tiene representada una función f definida en los reales por una ecuación de la forma $y=a·\cos \left(bx\right)$. Determine el recorrido de la función.

Identifique el argumento.

Vidas paralelas

Habiéndonos propuesto escribir en este libro la vida de Alejandro y la de César, el que venció a Pompeyo, por la muchedumbre de hazañas de uno y otro, una sola cosa advertimos y rogamos a los lectores, y es que si no las referimos todas, ni aún nos detenemos con demasiada prolijidad en cada una de las más celebradas, sino que cortamos y suprimimos una gran parte, no por esto nos censuren y reprendan. Porque no escribimos historias, sino vidas; ni es en las acciones más ruidosas en las que se manifiestan la virtud o el vicio, sino que muchas veces un hecho de un momento, un dicho agudo y una niñería sirven más para pintar un carácter que batallas en que mueren millares de hombres, numerosos ejércitos y sitios de ciudades. Por tanto, así como los pintores toman para retratar las semejanzas del rostro y aquellas facciones en que más se manifiesta la índole y el carácter, cuidándose poco de todo lo demás, de la misma manera debe a nosotros concedérsenos el que atendamos más a los indicios del ánimo, y que por ellos dibujemos la vida de cada uno, dejando a otros los hechos de grande aparato y los combates.

Plutarco (1921). Vidas paralelas. Recuperado el 21 de enero de 2014, en http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/fondo2000/vol1/alejandro/html/1.html

Cuál de los siguientes ritmos musicales es del Ecuador

A partir de 1809, a Quito comenzó a llamársele Luz de América, porque:

Identifica la idea que argumenta la tesis.
De todos los medios para adquirir cultura, la lectura es la principal, porque permite el contacto con el arte literario, con otras manifestaciones artísticas, con el ambiente y el pensamiento ajeno. Actualmente existe a escala mundial un decrecimiento del hábito de lectura, situación que afecta desfavorablemente el desarrollo del hombre.
La lectura constituye uno de los contenidos del proceso de enseñanza - aprendizaje de la Educación Primaria de mayor trascendencia para la vida de un niño. No aprender a leer o leer con dificultad, tiene efectos negativos, no sólo sobre el aprendizaje del resto de las demás materias escolares, sino también sobre el desarrollo integral, pues le impide apropiarse del conocimiento y la cultura que están plasmados en los materiales impresos. La lectura representa una de las conquistas más arduas y sublimes de la humanidad; se reconoce como un factor de marcada relevancia en la civilización muy ligada con su desarrollo intelectual, espiritual, social.
En virtud de ellos, los desafíos de la vida moderna relacionados con la educación, la cultura, la creatividad, el empleo inteligente de los ratos libres, la identidad, tienen todos que ver con el uso de la lectura, pueden ser orales en las que se ha de atender la pronunciación, la entonación, la fluidez y la comprensión del contenido; hay que recordar que interpretar es comprender el mensaje que se trasmite.

Fase de la mitosis que se caracteriza por aparecer un surco o canal en la membrana plasmática en las células animales.

Seleccionar las oraciones que utilizan correctamente la b y la v.

1. Los balidos de las ovejas no lo dejaron dormir toda la noche
2. Si balido el informe, puedo causar muchos malentendidos 
3. La cría de la oveja tenía un valido muy débil, pero constante 
4. Si no valido la construcción de la obra, no arrancará mañana

El movimiento de traslación de la Tierra es el que da origen a:

Identifique el significado contextual de la palabra marcada en negrita.

Durante la jornada laboral muchas personas, principalmente quienes utilizan mucho su mente, suelen ajetrearse. Sin embargo al entrar a la casa deben dejar todo aquello de lado si quieren vivir felices con sus familias

El patrimonio cultural intangible
Como parte del patrimonio cultural intangible constan los usos, representaciones, conocimientos, técnicas, tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestras futuras generaciones.

Selecciona los ejemplos de este tipo de patrimonio.
1. Elaboración del sombrero de paja toquilla
2. Acta de Independencia de Guayaquil
3. Las octavas de Corpus Cristi
4. Convento de San Francisco de Quito