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AyudarSelecciona la opción correcta para completar el sentido del siguiente párrafo argumentativo.
Propósito e importancia de la comprensión lectora.
La comprensión lectora es el principal ____________ de la lectura y es el resultado de la ___________ de _________ para entender, recordar y encontrar el significado de lo que se ha leído (Camargo et. al, 2013). Asimismo, la comprensión lectora es necesaria en todas las áreas curriculares, no solo en Comunicación y Lenguaje. Usaremos la comprensión lectora para ______ Ciencias Naturales, Matemáticas, Historia, entre otras disciplinas. En consecuencia, es vital que en el hogar y en la escuela se fomente el hábito de la lectura; solo así los niños podrán desarrollar sus competencias en lenguaje.
Durante un experimento, un móvil demora 2 segundos en llegar del punto A al punto B, pasando por A con una velocidad de y por B con una velocidad de , como se muestra en la figura:
Si cada cuadrícula mida 20 metros de largo y 20 metros de altura, determine el vector aceleración media, en , para este experimento.
Tomando como base de la figura, seleccione la imagen que se obtiene al rotar 900˚ en el sentido en que giran las manecillas del reloj.
De acuerdo con lo expresado por Lucrecia, identifique lo que quiere decir.
En un foro contra el cambio climático, Lucrecia Guzmán, científica que hace unos años abordó el problema del deshielo de los polos, afirmó: “El derretimiento de los casquetes polares y su aceleración son indicadores de los peligros del calentamiento global, pero este fenómeno está siendo estudiado de cerca por los científicos de todo el mundo, y hay un acuerdo que manifiesta que esto ha sido ocasionado por la acción humana y el consumismo, debido a que cada día, cada persona en el mundo piensa: es solo una botella, sí, pero eso lo piensan un billón de personas que las consumen”.
Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.
Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.
Modificado con fines pedagógicos. National Geographic. (2015). Recuperado el 9 de septiembre de 2015 en http://goo.gl/adkQDR
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