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AyudarIdentifique la idea principal del poema.
El padre del hijo pródigo
El polvo del camino me ha ensuciado los ojos
he visto cómo el viento desbarata las ramas
algo me dice no eres el dueño de los que amas
y el alma se me llena de vacíos y despojos
sin embargo yo aguardo y reprimo el enojo
al recordar a un niño que saltaba en mi cama
quizá no fui muy firme /pecado de quien ama/
o tal vez sea el destino que ni juzgo ni escojo
como un remoto oasis me engaña una ilusión
la mentira que brinda al viajero el desierto
en los ojos heridos por la espera y el llanto
una silueta antigua /la sombra de mí mismo/
perdido y encontrado vivo y nunca más muerto
es el hijo que vuelve y cubro con mi manto
Maldonado, L. (2014). El padre del hijo pródigo. Recuperado el 16 de diciembre del 2015 en http://bit.ly/1QqMhyA
Ante el próximo inicio de la _______ contra el COVID-19 para niños de 5 a 11 años en el Perú, Eduardo Verne, médico pediatra ________ del Hospital Cayetano Heredia, brindó recomendaciones que deben tomar en cuenta los ________.
Relacione el grupo de inmigrantes en el Ecuador con su característica.
Grupo
Caracteristicas
Sobre una placa de acrílico se planea realizar dos cortes usando una cuchilla programable que sigue esta función:
Donde el origen de coordenadas coincide con el centro de la mesa de trabajo. Si la cuchilla opera en el dominio [-10;0[ U ]0;10] centímetros, ¿cuál es el rango de la función, en centímetros, para determinar el tamaño total que se necesita de la placa?
Con base en el enunciado, relaciona la estructura del texto narrativo con su situación.
La quebrada fue durante muchos siglos la madriguera de los duendes. En ella se confundieron los pálidos espíritus cristianos con las almas rojas de los incas, descendientes legítimos del Sol. Diablos y vírgenes, ascetas y emperadores, hicieron su palacio de jaspe en el abismo sin fondo de la quebrada. La quebrada, durante la colonia y la vida libre, fue alcoba de corazones transparentes, que refinaron las caricias prohibidas.
Pero cuando nació el siglo xx, se introdujo en el tejar, como un apache, la luz eléctrica y asesinó a todos los fantasmas.
Salvador, H (1993). En la ciudad he perdido una novela. Quito, libresa
Estructura
1. Ambiente
2. Acción
3. Resultado
Situación
a) La luz eléctrica invadió la quebrada
b) Los espectros y aparecidos vivían en la quebrada
c) Todos los fantasmas fueron asesinados
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