Resolver Preguntas

Identifique la figura que completa la matriz. 

Escoja el antonimo de la siguiente palabra: VIGENTE

Indique cuál de estas gráficas de velocidad vs tiempo representa el movimiento rectilíneo de una partícula que parte del reposo, se acelera uniformemente por un minuto hasta que alcanza una rapidez de 10 m/s, mantiene esta rapidez por un minuto y, en un minuto más, se desacelera uniformemente hasta los 5 m/s.

Identifique la idea principal del texto.

Pachacuti supo recibir a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre. Les dijo que la culpa no era de ellas ni de aquellos dóciles guerreros guiados a la mortal insubordinación; que los culpables indiscutibles eran los codiciosos curacas de los ayllus chancas, que habían tenido la osada actitud de creerse suficientes para derrotar a los hijos del Sol.

Modificado con fines pedagógicos. Carrión, B. (2002). Atahuallpa en Campaña de lectura Eugenio Espejo. Pág. 75.

Son características de la noticia

Una carga de $5·{10}^{-5} C$ se encuentra a 3 metros de otra carga de $-4·{10}^{-6} C$, ¿cuál es la magnitud de la fuerza de atracción entre las cargas? Considere la constante de la ley de Coulomb como $9·{10}^9\frac{N{m}^2}{C^2}$.

Con base en las normas de concordancia, complete la oración.

Este cúmulo de retazos no _______ para arreglar todos los pantalones del grupo de estudiantes que _______ clases esta semana.