Resolver Preguntas

Complete la analogia. 

Relacione el mecanismo físico-químico con la consecuencia que produce sobre o en la superficie terrestre.

Mecanismo

1. Sismicidad
2.Meteorización

Consecuencia

a) Proceso de licuefacción del suelo
b) Disminución progresiva de la temperatura
c) Cambio de color de las rocas por reacciones químicas

Dado f(x) = x² + 3x - 1 y g(x) = x + 1 . Determine el producto (f g)(x)

La tabla muestra tres grupos de la estructura de un ecosistema que se usa para describir los niveles de una cadena trófica 

¿Qué diagrama, en forma ascendente, representa el nivel de organización en relación al flujo de energía de estos grupos ecológicos? 

 

Defina la ley de la conservación de la materia y de la energía.

Con base en el caso, identifique el enunciado que presenta un análisis adecaudo de la información.

Durante una conferencia acerca de los procesos educativos ecuatorianos, uno de los ponentes mencionó que entre los años 2012 y 2014 existió un incremento en los índices de deserción universitaria. Una vez terminado el coloquio, una de las asistentes, Jennifer, buscó información respecto a o mencionado en Internet. En la versión digital de un periódico encontró que, en 2014, de los 400.000 estudiantes inscritos en universidades públicas y privadas, el 26% abandonó su carrera, mientras que la deserción alcanza el 50% en 2012. Esta información le permitió contrastar lo planteado por el ponente y analizar la problemática.

Una característica importante de los elementos químicos que forman parte de los metales es su capacidad para formar hidróxidos insolubles cuando están disueltos en agua alcalina. Esta propiedad se usa en minería para remover iones metálicos tóxicos de las aguas contaminadas resultantes de este proceso para que puedan ser reutilizadas, conservando el recurso natural.

Esta remoción se da porque los hidróxidos metálicos pueden: