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AyudarEn función del discurso, relacione el recurso con su idea.
Antes de que nacieran un sabio francés dijo: "Si la juventud supiera, si la edad pudiese". Todos sabemos que quería decir que cuando eres joven, tienes el poder de hacer cualquier cosa, pero no sabes qué hacer. Entonces, cuando te has hecho viejo y la experiencia y observación te han enseñado respuestas, estás cansado, asustado; quieres que te dejen solo mientras estés seguro; ya no tienes la capacidad ni el deseo de afligirte acerca de perjuicios que no sean los tuyos. De modo que vosotros, hombres y mujeres jóvenes en esta sala, esta noche, teneís el poder de cambiar el mundo, librarlo para siempre de la guerra, de la injusticia y del sufrimiento, con tal de que sepáis cómo, de que sepáis qué hacer. Y puesto que, no sabéis qué hacer porque sois jóvenes, entonces cualquiera que esté aquí de pie con una cabeza llena de pelo blanco debería ser capaz de decíroslo.
Recurso discurisvo Idea
1. Asunto a) La juventud necesita una guía para cambiar la sociedad
2. Ideología b) El deber de la juventud hacia la sociedad
3. Intención c) Crear conciencia de cambio en las mentes de los jóvenes
Seleccione los enunciados que apliquen correctamente las normas ortográficas de la RAE.
Un agricultor debe sembrar maíz, plátano, cacao y café en partes iguales. Si dispone de un terreno cuadrado, cuyo perímetro mide 16 m, determine el área, en , que se ocupará para la siembra de maíz.
Identificar el adecuado significado de la palabra en negrita.
María supo que su hijo mentía, pues vaciló a la hora de responder si se había comido o no los dulces.
El investigador debe ser capaz _____ sólo de conceptuar el problema _____ también de verbalizarlo de forma clara, precisa ______ accesible.Los conectores lógicos correctos son:
Relacione el tipo de periódco con sus características.
Tipo de periódico
Caracteríticas
Si un objeto se mueve con una velocidad de 25 m/s, ¿cuánto tiempo tardará en recorrer 1000 m?
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