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AyudarCompare los nombres y las direcciones de los dos recuadros. Recuerde que tendrá que ser muy detallista en cuanto a los signos: comas, tildes, puntos,
| Nombre | Nacereddine Khoualed | Nacereddine Khoualed |
| Dirección | El Cuastecomate (Ahuacatlán, Nayarit) | El Cuastecomate (Ahuacatlán, Nayarit) |
Marca en la letra I si son idénticos ó en la D si son diferentes.
ELAIREDESCIENDEDECIERTAALTURAPORSERFRIOYSECO = ELAIREDESCIENDEDECIERTAALTURAPORSERFRIOYSECO
Cuando un Estado garantiza la libertad individual de las personas a través de la ley. La Constitución es un mero programa – no una norma. Decimos que estamos frente a un Estado:
Lee el texto y responde.
Políticas educativas en América Latina
Con el reconocimiento constitucional de la pluralidad étnica y lingüística de las naciones, comenzaron a generarse programas educativos para enseñar tanto las lenguas y culturas de las poblaciones indígenas como la lengua que predomina en Occidente. La oficialización de este enfoque bilingüe, que apareció en la década de los setenta, se orientó hacia el fortalecimiento de los pueblos ancestrales, con un fuerte énfasis en el rescate de las lenguas originarias y creando para ello una institucionalidad dentro de los ministerios de educación encargados del diseño de políticas y programas exclusivos para su población.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 1 de febrero de 2016 en bit.ly/1Tx0dHf
Este tipo de políticas educativas busca promover:
Seleccione la figura que completa la siguiente serie gráfica de rotación
Lea el texto e identifique la postura del lector.
Podemos apreciar que, tanto en la belleza natural como en la creada por el hombre, nos invade el deseo de contemplación en forma sensible, tomando en cuenta, desde luego, dos puntos de vista; el del objeto artístico percibido, rico en formas, en colorido y en perfección; y el del sujeto que lo contempla con todo su mundo subjetivo y de conformidad con su nivel cultural.
Según el autor, la contemplación de la belleza tiene dos puntos de vista: el del objeto artístico percibido, rico en formas, en colorido y en perfección; y…
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