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Historia

China, cuyo nombre significa “país de en medio”, se encuentra en el:


Ciencias Sociales

En la época colonial, las castas sociales estaban muy marcadas. La que tenía el poder sobre las demás fue la de los:


Lengua y Literatura

Complete la oración.

Las investigaciones sobre el deterioro forestal, _______ en los bosques tropicales, _______ tomar medidas correctivas con resultados dignos de replicarse en otros ecosistemas del mundo.


Razonamiento Abstracto

Identifique la imagen que continúa la secuencia. 


Ciencias Naturales

El gráfico corresponde a:

Razonamiento Verbal

Identifique un sinónimo de la palabra subrayada  de acuerdo al contexto:

El viaje a la costa de Paria parece que tuvo por objeto un comercio lucrativo más que el interés científico.


Razonamiento Abstracto

¿Cuál es la proyección de la vista superior del cuerpo tridimensional? 


Ciencias Sociales

Lee el texto y responde.

La diversidad cultural

El objetivo 5 del Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV) busca construir espacios de encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad. Contempla como compromiso del Estado la promoción de políticas que aseguren las condiciones para la expresión igualitaria de la diversidad.

Selecciona las estrategias que se orientan al cumplimiento de lo establecido en el objetivo 5 del PNBV.

  1. Reducir el analfabetismo en la población indígena y montuvia
  2. Generar incentivos para los medios de comunicación alternativos y locales
  3. Incrementar el número de trabajadores afroecuatorianos, indígenas y montuvios en el sector público
  4. Fortalecer espacios públicos y comunitarios de intercambio económico
  5. Universalizar el acceso a educación básica media y básica superior
  6. Incrementar la transmisión intergeneracional de la lengua nativa

Ciencias Sociales

La igualdad natural es un concepto que hace referencia a que las personas tienen los mismos derechos, ya que son seres humanos y como tales son partícipes de la sociedad en igualdad de condiciones; por lo tanto, es el principio generador de los derechos.

Con base en el texto, son casos históricos en los que se vulneró este principio, excepto:


Historia

En la antigüedad ¿Cuál era el eje principal de comunicación en Egipto? a. El rio Éufrates b. El rio Nilo c. El desierto del Sahara d. El rio Tigris


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